Breve reflexão sobre a vida

Construção

Construir o ser humano não é só educá-lo (segundo os padrões tradicionais). No meio do lixo nasce o lírio no Ocidente; e, no Oriente, a lótus.

Do ponto de vista didático, não há necessidade de pobreza miserável (lama, lodo, charco, etc) para a Pedagogia chegar à alma humana de uma forma transformadora.

Construir o ser humano, a partir de tenra idade, é aproximá-lo (ou distanciá-lo) aos poucos de sua força original e sua nascente vital pós-parto.

A partir daí, surge o tempo social, em que recebemos “códigos de comportamento” que levaremos pelo resto de nossas vidas.

A não ser...

Desconstrução

No meio do caminho haverá sempre uma ou mais pedras (necessárias para questionamentos) e que irão “lapidar” a teoria recebida nas escolas.

Entre uma e outra (teoria/prática) o ser humano vai-se construindo, tal como os dias vão mostrando para nós que existe passado, presente e futuro.

Quem nunca ouviu falar de pessoas que confundiram o “ser” e o “estar” (no sentido “tempo” e “espaço”).

O “ser” configura-se mais seguro enquanto estiver seguindo os passos do relógio. Neste sentido, o tempo é uma espécie de pai, de companheiro inseparável que nos abriga colocando nossas vidas no ritmo que ele determinar.

O “estar” nos limita dando a impressão de abrir uma nova geografia, quando na verdade os vícios adquiridos nos põem sempre diante do mesmo espaço.

Reconstrução

Recuperando seu ser enquanto ser humano em transformação e confirmando seu estar enquanto espaço em movimento contínuo, posso readquirir novos hábitos educacionais, fazendo de mim um instrumento de aprendizagem, reciclagem interior e consequente viagem em tempo e espaço livres.

editora ano 1

Tem uma mesa na Biblioteca Parque Estadual (RJ) esperando por nós.

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